Ideas

Unidad de Equidad Social

Grupos para 967018

Dotar a estos jóvenes de habilidades necesarias para aumentar sus posibilidades de inserción laboral. Incluye e Inserta UCLM es un programa formativo de la Universidad de Castilla-La Mancha, que facilita el empleo y la inclusión universitaria de jóvenes con discapacidad intelectual, inscritos en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil. Nuestra metodología es accesible, tanto en contenidos como instalaciones, y se centra, desde una perspectiva general, en el Diseño Universal del Aprendizaje DUA.

Revista Internacional de Ciencias del Deporte, vol. A pesar de su presencia en la sociedad, apenas existen trabajos en los que se emplee el contacto con personas con discapacidad intelectual como medio para cambiar las actitudes hacia la discapacidad. La teoría del contacto Allport, indica que se pueden superar los prejuicios hacia un grupo con riesgo de exclusión social a partir del contacto directo. Esta teoría se ha utilizado como telón de fondo para diseñar programas de intervención que mejoren las actitudes hacia la discapacidad. Este programa toma la teoría del contacto y la teoría del comportamiento planificado Ajzen, como base científica. Al dotar a los participantes de experiencias positivas respecto a la discapacidad a través del deporte, se modifican sus creencias, que determinan a su vez las actitudes. Los programas de cambio de actitudes hacia la discapacidad en EF han utilizado diferentes tipos de para-deportes y tipos de discapacidad.

Laura Mariana Scafarelli Tarabal. Universidad Católica del USA. Reina Coral García Pérez. El afrontamiento atraviesa toda su vida; no sólo en lo académico sino también en lo emocional, familiar, vincular y social. La presente investigación, de tipo exploratoria, descriptiva y comparativa, se realizó mediante la administración de la escala ACS a estudiantes de Derecho, Educación Inicial, Ingeniería, Odontología y Psicología de primer año de Universidad. Desde el enfoque transaccional del estrés, Lazarus y Folkman postulan que el estrés se desarrolla cuando el individuo percibe de forma subjetiva un desequilibrio entre las demandas que se le hacen y los recursos con los que cuenta para manejar dichas demandas. Lo que significa una demanda desmesurada para una persona puede que no lo sea para otra debido a que todos tenemos vulnerabilidades distintas frente al estés. Varios autores concuerdan que cierta cantidad de estrés es necesaria para proveer la energía requerida para mantenerse con vida, conseguir las metas, comprometerse en relaciones y adaptarse a las influencias externas constantemente cambiantes Lazarus y Lazarus, Johnson y Johnson

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